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Mostrando entradas de octubre, 2017

SEMANA 13.2

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Bueno, lo particular de esta semana, fue el hecho de que no pude asistir el día lunes, debido a que estaba terminando la edición de un video que tenía que entregar al día siguiente; y el miércoles no tuvimos clase. Así que lo que viene a continuación es mi propio acercamiento a los temas tratados: puntos, comillas, comas y mayúsculas. Pues ahora bien, creo que el uso de estos signos a la hora de redactar, no solo un trabajo académico, sino también un cuento, una crónica o un guión/libreto, tienen gran importancia ya que gran parte del sentido recae en los puntos, comillas y comas.  Vemos a continuación unos cuantos ejemplos, perfectos para entender cómo una simple coma puede cambiar totalmente el sentido de una oración: Tal como lo evidencia la imagen, he decidido apropiar los poderes del uso de la coma:  - Puede ser una pausa. - Puede hacer desaparecer tu dinero. - Puede crear héroes. - Puede cambiar una opinión. - Puede condenar o salvar. - O puede ser una salvac

SEMANA 13

En esta ocasión la bitácora será un poco diferente. Cobos nos pidió hacer un video tutorial, que debíamos subir a youtube pero además debes ser compartido por alguna usuario que evidentemente no podíamos ser nosotros. el tutorial consistia en enseñar algunas cosas básicas de una plataforma llamada refworks, muy útil para construir nuestras propias bases de datos. debo decir que en muchísimas oportunidades yo he accedido a Youtube en busca de ayuda, buscando tutoriales de cómo tomarle una foto a la pantalla de mi computador, de cómo utilizar programas como ilustrador o davinci. pero también he recurrido a tutoriales de maquillaje y cocina, todos muy útiles para nuestro diario vivir. Lo que nunca se me ocurrió fue que hacer estos videos necesitara de tanto tiempo. nunca había hecho algo similar pero además nosotros mismo no somos usuarios recurrentes de refworks por lo que nos demoramos más de lo normal para poder grabarnos. y evidentemente tuvimos varios inconvenientes. por ejemplo no

SEMANA 11

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El Plagio: una patología social Durante esta semana de lo que más se habló en la clase de Información y documentación, fue del plagio empleado en el ámbito académico. Cobos nos mostró dos ejemplos de un par de estudiantes suyos que habían cometido plagio. Lo  interesante fue que el profesor nos entrego, de a parejas, una copia de cada uno de estos trabajos y nos pidió que los corrigiéramos con lo que habíamos aprendido del manual de APA. Mi compañera y yo nos dispusimos a corregir los textos; tenían errores no solo de forma, ya que estaba usando un tipo de letra inadecuado y no estaban respetando las márgenes ni la estructura que debe tener un texto académico, sino que además tenían muchos errores de redacción, las ideas parecían quedar inconclusas, la citación estaba mal y era muy difícil determinar hasta que punto la idea expuesta era de ellos o de las personas que citaban.  A medida avanzábamos en la corrección más errores e incongruencias encontrábamos. Yo recordaba a mis pro

SEMANA 10

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APA ¿Una jaula de hierro? Durante esta semana vimos los códigos 6 y 7 del manual APA, principalmente enfocados en las maneras correctas de citar y referencias distintos materiales de los cuales es posible extraer información y conocimiento para nuestros textos académicos. Vimos así el tipo de citas, largas, cortas, textuales y no textuales. Con respecto a esto Cobos nos hizo la recomendación de no usar demasiadas citas textuales largas (o sea con más de 40 palabras) debido a que esto interrumpiría mucho el texto y las ideas propias, pero además podría pasar que habrían más palabras ajenas que propias y esto disminuiría el crédito del autor y el texto. Debo decir que me parece abrumador la cantidad de normas que tiene APA, Tal como lo planteo Max Weber, la burocratización de la sociedad es tal, que ya es imposible salirse de la jaula de hierro que nos mantiene enclaustrados, nos reglamenta, nos absorbe y no nos deja salir. Hoy en día, la cantidad de información que viaja de una